Društvo
email Pošalji prijatelju
print Verzija za štampu Plain text Samo tekst Komentari Komentara (0)

Stop komercijalizaciji obrazovanja

Filozofski poziva na štrajk

Veličina slova: Decrease font Enlarge font
Photo: Dragan Kujundžić

Profesori na zagrebačkom Filozofskom fakultetu uputili su poziv svojim kolegama da im se pridruže u štrajku protiv predloga, procedure tokom izrade i revidiranja tri zakona Ministarstva obrazovanja i sporta

Kako kažu na Filozofskom fakultetu, osnovni problemi predloga Zakona o nauci, Zakona o visokom obrazovanju i Zakona o univerzitetu nisu u konkretnim rešenjima, već u samoj njihovoj intenciji.

''Prihvate li se ti prijedlozi, ma kako dotjerani bili, dovest će do propasti hrvatske znanosti i visokog obrazovanja. Stoga ih treba odlučno i potpuno odbiti i odbijati sve dok se osnovna intencija ne izmijeni'', stoji u saopštenju.

U 10. mesecu 2010. akademska zajednica u Hrvatskoj, uključujući Fakultetsko vijeće Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, burno je reagovala na predloge tri zakona, u potpunosti odbacivši sve predloge i proglasivši ih nepopravljivima. U saopštenju profesora Filozofskog fakulteta navodi se da pomenuti zakoni donose:

1) Daljnju komercijalizaciju znanosti i visokog obrazovanja (tj. njihovo potpuno podvrgavanje interesima kapitala što je kratkoročno posebno nepogodno za društveno-humanističke znanosti, a dugoročno za znanost, visoko obrazovanje i društvo u cjelini).

2) Ukidanje autonomije sveučilišta i uvođenje političke kontrole nad sveučilištem i znanosti, poticanje cijepanja sveučilišta i daljnje privatizacije javnog obrazovanja i javnih znanstvenih instituta.

3) Uvođenje potpuno neprihvatljiva sustava financiranja sveučilišta i instituta putem tzv. programskih ugovora (kojima javno financiranje postaje nesigurno i ovisi o ishodu pregovorâ svake tri godine).

4) Uvođenje piramidalnog sustava radnih mjesta na sveučilištima i institutima što će značiti nemogućnost napredovanja za većinu akademskih radnika, kao i odlazak mladih znanstvenika iz zemlje.

5) Uvođenje upisninâ umjesto školarinâ, pri čemu će se iz studentskog/građanskog džepa u konačnici zapravo ubirati još više novaca, što će visoko obrazovanje učiniti nedostupni(ji)m sve širim slojevima društva; to je također u potpunoj suprotnosti s javnim interesom i dugogodišnjim zahtjevima hrvatskih studenata.

Više informacija o spornim predlozima možete pronaći u sledećim dokumentima:

Zaključci Vijeća Filozofskog fakulteta

Otvoreno pismo javnosti Filozofskog fakulteta

Analiza zakonâ plenuma FFZg-a

Primjedbe Instituta za etnologiju i folkloristiku na nacrt prijedloga
Zakona o znanosti

Uprkos iznetim argumentima, potpisnici saopštenja strahuju da bi izvršne strukture univerzitetske i naučne zajednice mogle podleći pritiscima vlasti i, uz kozmetičke izmenel, mogle dati pristanak ovim predlozima zakonâ.

Zbog toga profesori sa Filozofskog fakulteta pozivaju svoje kolege da stupe u štrajk i da na taj način iskažu svoje neslaganje pred zakonodavcima i njihovim predlozima. 

Ako ste, kao član akademske zajednice i zaposlenik Filozofskog fakulteta, spremni na borbu za budućnost hrvatske znanosti i visokog obrazovanja, molimo da svojim potpisom potvrdite da podržavate organiziranje štrajka akademskih radnika protiv zakonskih prijedloga, i da ćete u štrajku sudjelovati. Kako biste podržali akciju svojim potpisom, molimo vas da na adresu akad.solidarnost@gmail.com pošaljete: svoje ime/prezime, titulu (mr/dr), znanstveno-nastavno zvanje i odsjek.

Više informacija možete pronaći na stranici Akademska solidarnost.

star
Oceni
5.00
Ostali članci iz rubrike Društvo
image

Ponovo rade motorke

Groznica izborne večeri

image

Najavljen Prajd 2012

Osam dana Parade ponosa

image

Nacionalni savet slovačke manjine

Problematično delovanje nacionalnih saveta

image

Mladić uživa u teatarskim gestama

Podsjeća svijet da bi učinio isto

image

Rehabilitacija bez argumenata

Nacionalizam je poražen u Drugom svetskom ratu

image

Protiv zloupotrebe prošlosti

Opasno je diskvalifikovati ideju socijalizma

Tagovi
Nema tagova za ovaj članak